Premiery belferskie
Premiery belferskie przeznaczone są dla nauczycieli, pedagogów oraz animatorów kultury, którzy niedługo po oficjalnej premierze oglądają przedstawienie z repertuaru Teatru Powszechnego oraz biorą udział w spotkaniu po spektaklu, podczas którego mają okazję porozmawiać z twórcami oraz zapoznać się z zeszytami metodycznymi.
Koszt udziału w spotkaniu dla nauczycieli, pedagogów, animatorów, osób pracujących z młodzieżą szkół ponadpodstawowych
Warsztaty dla nauczycieli
Nauczycielom proponujemy warsztaty teatralne towarzyszące premierom poszczególnych spektakli. W trakcie zajęć pedagodzy mają szansę zapoznać się w twórczymi i kreatywnymi metodami pracy oraz zastanowić się nad teatralnymi narzędziami, które można wykorzystać w praktyce lekcyjnej.
Scenariusze lekcji
scenariusz do języka polskiego – klasa 1
scenariusz do języka polskiego – klasa 3-4
scenariusz do języka polskiego – klasa 3-4 – zakres rozszerzony
Zeszyty metodyczne zeszyty metodyczne – pliki PDF do pobrania
Dzienniki Majdanu – zeszyt metodyczny nr 1
Wojna i pokój – zeszyt metodyczny nr 2
Iwona, księżniczka z Burbona – zeszyt metodyczny nr 3
Lalka. Najlepsze przed nami – zeszyt metodyczny nr 4
Fantazy / Lilla Weneda – zeszyt metodyczny nr 5
Juliusz Cezar – zeszyt metodyczny nr 6
1984 – zeszyt metodyczny nr 10
Publikacje edukacyjne dla nauczycieli
Powszechne spotkania teatralne
Zapraszamy nauczycieli do wzięcia udziału w projekcie, w trakcie którego przyjrzymy się edukacyjnemu wymiarowi współczesnego teatru. Jaki potencjał twórczy w nim tkwi? Czy środki, którymi posługują się artyści teatru, mogą być też zastosowane w przestrzeni szkolnej? Jak szukać inspiracji do teatralnej pracy z grupą? Porozmawiamy o tym, jak działania teatralne można wykorzystać w kreatywnej pracy w szkole. Liczba miejsc jest ograniczona. Zapisy możliwe są poprzez stronę internetową Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń: www.wcies.edu.pl
Terminy zajęć:
Kurs składał się z czterech, tematycznych spotkań: W trakcie zajęć poznaliśmy techniki pracy z intuicją, snami i wyobraźnią jako ważną materią w poszukiwaniach artystycznych. Uczestnicy poznali gry i zabawy teatralne, ćwiczenia z zakresu świadomości ciała i pracy w grupie. Korzystając z narzędzi reżyserskich i teatralnych, porozmawialiśmy o procesie powstawiania spektaklu i potencjale, jaki tkwi w krytycznym myśleniu o teatrze. W trakcie zajęć zastanawialiśmy się, jak myślenie dramaturgiczne może przydać się w konstruowaniu dramaturgii lekcji oraz w angażowaniu uczniów w treść zajęć – przy jednoczesnym budowaniu lekcji jako sytuacji twórczej.
Zajęcia prowadzili twórcy współpracujący z Teatrem Powszechnym: Agata Skwarczyńska (28.10), Karolina Adamczyk-Oleszczuk (27.11), Jakub Skrzywanek (16.12) i Justyna Lipko-Konieczna (27.01). Warsztaty odbywały się w Teatrze Powszechnym im. Z Hübnera w Warszawie (ul. Zamoyskiego 20).
|
Teatr Powszechny im. Zygmunta Hübnera | ul. Jana Zamoyskiego 20 03-801 Warszawa | Bilety 22 818 25 16 22 818 48 19 |